Il relatore dell'incontro è Sergio Cimarosti, in concerto al pianoforte Francesca Sperandeo

Sergio Cimarosti: Triestino, classe 1964, ha compiuto studi letterari e musicali. Ha praticato per due decenni il mestiere di critico musicale (per il quotidiano “Il Piccolo”, la Rai e alcune testate specialistiche). Per evitare il rischio d’estinzione, si è dedicato all’insegnamento nella scuola pubblica. Da qualche anno è Dirigente scolastico, senza superpoteri.

Francesca Sperandeo: Ha compiuto gli studi musicali presso la Fondazione Musicale Santa Cecilia di Portogruaro (Ve), sotto la guida del M° Lucrezia De Vecchi, diplomandosi brillantemente al Conservatorio “Pollini” di Padova all’età di 19 anni, e seguito corsi di perfezionamento pianistico tenuti dai Maestri G. Lovato e K. Bogino e corsi di musica da camera dei Maestri A. Specchi, B. Baraz, del Trio di Parma e del Trio di Trieste presso la Scuola del “Trio di Trieste” del Collegio del Mondo Unito di Duino. È la pianista accompagnatrice della classe di violoncello della Internationale Sommerakademie Universität Mozarteum di Salisburgo.

Programma musicale:

Heitor Villa-Lobos (1887 - 1959) dalla Seconda Suite per bambini (1913) II. Andantino

Alfredo Casella (1883 - 1947) da 11 Pezzi infantili (1920) Giga, Berceuse e Galop final

Igor Stravinskij (1882 - 1971) da Le cinque dita (1921) Larghetto e Allegro

Ernest Bloch (1880 - 1959) da Enfantines (1923) Melody e Joyous march

Anton Webern (1883 - 1945) Kinderstücke (1924)

Sergej Prokof’ev (1891 - 1953) da Children’s Music op.65 Waltz e March

Bela Bartók (1881 - 1945) dal V libro Mikrocosmos n. 122: Accordi simultanei e contrapposti (1932-33), n. 138: Musica di cornamusa (1937), n. 139: Jack in the box (1937)

Friedrich Cerha (1926) da Four piano pieces for chimpanzees or adolescents of all age goups (1964) 1. Jeden Tag das frühe Aufstehen! oder Warum geht es in der Welt immer hinauf und hinunter, 2. In dieser Welt muss man zornig werden oder Woher nehmen die Erwachsenen ihre Gleichgültigkeit